{"id":7840,"date":"2024-07-17T10:51:31","date_gmt":"2024-07-17T08:51:31","guid":{"rendered":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/?page_id=7840"},"modified":"2024-07-17T12:49:39","modified_gmt":"2024-07-17T10:49:39","slug":"kezmuves-ertekek-muzeumi-gyujtemenyek-a-kompetenciafejlesztes-szolgalataban","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/?page_id=7840","title":{"rendered":"K\u00e9zm\u0171ves \u00e9rt\u00e9kek, m\u00fazeumi gy\u0171jtem\u00e9nyek a kompetenciafejleszt\u00e9s szolg\u00e1lat\u00e1ban"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

K\u00e9zm\u0171ves \u00e9rt\u00e9kek, \n
\nm\u00fazeumi gy\u0171jtem\u00e9nyek a\n
\nkompetencia-\n
fejleszt\u00e9s szolg\u00e1lat\u00e1ban<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

sz\u00e9chenyi\n2020<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

K\u00e9zm\u0171ves \u00e9rt\u00e9kek, \n\nm\u00fazeumi gy\u0171jtem\u00e9nyek \n
\na kompetenciafejleszt\u00e9s szolg\u00e1lat\u00e1ban<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    • Projekt azonos\u00edt\u00f3 sz\u00e1ma: TOP-7.1.1-16-H-ESZA-2020-01460<\/strong><\/li>
    • A kedvezm\u00e9nyezett neve: Kuny Domokos M\u00fazeum<\/strong><\/li>
    • A projekt c\u00edme: K\u00e9zm\u0171ves \u00e9rt\u00e9kek, m\u00fazeumi gy\u0171jtem\u00e9nyek a<\/strong>
      kompetenciafejleszt\u00e9s szolg\u00e1lat\u00e1ban<\/strong><\/li>
    • A projekt tervezett befejez\u00e9si d\u00e1tuma: 2021.12.15.<\/strong><\/li>
    • A szerz\u0151d\u00f6tt t\u00e1mogat\u00e1s \u00f6sszege: 8 000 000 Ft<\/strong><\/li>
    • A t\u00e1mogat\u00e1s m\u00e9rt\u00e9ke: 100%<\/strong><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

      A projekt tartalm\u00e1nak bemutat\u00e1sa:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

      A projektben megval\u00f3sul\u00f3 programjaink c\u00e9lja, hogy a r\u00e9sztvev\u0151k m\u00e9lyebben \u00e9s komplexebben megismerj\u00e9k Tata t\u00e1rgyi \u00e9s kultur\u00e1lis \u00f6r\u00f6ks\u00e9g\u00e9t. C\u00e9lunk a v\u00e1rosfejleszt\u00e9s j\u00f6v\u0151k\u00e9p\u00e9ben szerepl\u0151 soksz\u00edn\u0171 oktat\u00e1si palett\u00e1n interakt\u00edv, \u00fajszer\u0171, egyedi alkalmakat teremteni a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi – k\u00e9zm\u0171ves – trad\u00edci\u00f3k megismer\u00e9s\u00e9re, ez\u00e1ltal a fiatalok helyi identit\u00e1s\u00e1nak, \u00f6sszetartoz\u00e1s-\u00e9rz\u00e9s\u00e9nek er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9re. A programok hangs\u00falyos eleme a szeml\u00e9letform\u00e1l\u00e1s, valamint a szoci\u00e1lis \u00e9s \u00e1llampolg\u00e1ri kompetencia, az eszt\u00e9tikai-m\u0171v\u00e9szeti tudatoss\u00e1g, a technikai-, digit\u00e1lis-, matematikai- \u00e9s a 21. sz\u00e1zadi (egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s, kreativit\u00e1s \u00e9s innov\u00e1ci\u00f3, probl\u00e9mamegold\u00e1s, kommunik\u00e1ci\u00f3) kompetenci\u00e1k, illetve a hat\u00e9kony, \u00f6n\u00e1ll\u00f3 tanul\u00e1s fejleszt\u00e9se.
      C\u00e9lunk a (kis)gyermekek \u00e9s a feln\u0151ttek tud\u00e1s\u00e1nak b\u0151v\u00edt\u00e9se egyar\u00e1nt, amelyek, alkalmat vagy \u00e9ppen motiv\u00e1ci\u00f3t ny\u00fajtanak az \u00e9lethosszig tart\u00f3 (lifelong), illetve az \u00e9let teljes k\u00f6r\u00e9re kiterjed\u0151 (lifewide) tanul\u00e1shoz. A m\u00fazeum gy\u0171jtem\u00e9ny\u00e9vel, m\u0171eml\u00e9ki tereivel val\u00f3 m\u00e9lyebb ismerked\u00e9s a v\u00e1rosi identit\u00e1studat er\u0151s\u00f6d\u00e9s\u00e9hez j\u00e1rul hozz\u00e1 minden koroszt\u00e1ly eset\u00e9ben.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

      A projekten bel\u00fcl tervezett programok:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

      Tatai n\u00e9pi ker\u00e1mia (oktat\u00e1si c\u00e9l\u00fa, akad\u00e1lymentes\u00edtett install\u00e1ci\u00f3s csomag): els\u0151 sorban az ifj\u00fas\u00e1gi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g r\u00e9sz\u00e9re (\u00f3vod\u00e1sok, iskol\u00e1sok), kiemelt c\u00e9lcsoportk\u00e9nt kezelve a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171eket (vakok \u00e9s gyeng\u00e9n l\u00e1t\u00f3k) sz\u00e1m\u00e1ra tervezett program, amely a tatai n\u00e9pi ker\u00e1mia kuriozit\u00e1s\u00e1t, sokf\u00e9les\u00e9g\u00e9t \u00e9s jellegzetess\u00e9geit mutatja be, k\u00e9t f\u00f3kuszponttal: egyik a tatai ker\u00e1miat\u00edpusok, azok mintakincse, m\u00e1sik a ker\u00e1miak\u00e9sz\u00edt\u00e9s folyamata, vagyis hogy az agyagb\u00f3l mik\u00e9nt lesz d\u00edszt\u00e1rgy.<\/p>

      N\u0151k a front m\u00f6g\u00f6tt \u2013 a piacon (foglalkoz\u00e1ssorozat): a c\u00e9l egy speci\u00e1lis \u00e9lethelyzeten kereszt\u00fcl bemutatni a helyi kult\u00far\u00e1t, a helyi t\u00f6rt\u00e9nelmet, ezen t\u00fal pedig alapk\u00e9szs\u00e9geket tan\u00edtani, gyakoroltatni. A t\u00f6rt\u00e9nelmi szitu\u00e1ci\u00f3 a m\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa, helysz\u00edn egy tatai v\u00e1s\u00e1r, megjelen\u00edtve egy kofaasszonyt, kinek szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9t t\u00f6rt\u00e9neti-n\u00e9prajzi \u00e9let\u00fatinterj\u00fak alapj\u00e1n form\u00e1ljuk meg. A r\u00e9sztvev\u0151k az asszonyhoz \u00e9rkez\u0151 v\u00e1s\u00e1rl\u00f3k. A foglalkoz\u00e1s sorozat sor\u00e1n a megv\u00e1s\u00e1rolni k\u00edv\u00e1nt anyagokhoz, t\u00e1rgyakhoz kapcsol\u00f3d\u00f3an szereznek \u00faj ismereteket, a kofaasszony pedig a korabeli Tata t\u00f6rt\u00e9neti esem\u00e9nyeit, \u00e9lethelyzeteit tudja bemutatni.<\/p>

      Fot\u00f3s \u2013 Stop-Motion t\u00e1bor: 5 napos, minimum 25 f\u0151s (50 %-ban h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171ek), t\u00e9rit\u00e9si d\u00edj mentes t\u00e1bor. A fot\u00f3z\u00e1s a mai fiatalok mindennapjainak r\u00e9sze, a t\u00e1bor c\u00e9lja, hogy mindezt egy \u00fajfajta szeml\u00e9lettel tegy\u00e9k, hogy a fot\u00f3z\u00e1s nemcsak egy egyszer\u0171 kattint\u00e1s, hanem kreat\u00edv, tervez\u00e9st, gondolkod\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 alkot\u00f3i folyamat, amelynek v\u00e9geredm\u00e9nye egy eszt\u00e9tikus fot\u00f3, egy izgalmas vide\u00f3. A feldolgozhat\u00f3 t\u00e9m\u00e1kban megjelenn\u00e9nek a m\u00fazeumi m\u0171t\u00e1rgyak, Tata kultur\u00e1lis \u00e9rt\u00e9kei, m\u0171eml\u00e9ki terek is, de a gyerekek friss, 21. sz\u00e1zadi l\u00e1t\u00e1sm\u00f3dja, gondolatai nyom\u00e1n.<\/p>

      Csal\u00e1di alkot\u00f3t\u00e1bor: 5 napos, minimum 30 f\u0151s, t\u00e9rit\u00e9si d\u00edj mentes t\u00e1bor, ahov\u00e1 a gyerekeket sz\u00fcl\u0151kkel, nagysz\u00fcl\u0151kkel egy\u00fctt v\u00e1rjuk. C\u00e9lunk, hogy a feln\u0151ttek akt\u00edvan alkothassanak, mialatt gyermekeik is hasonl\u00f3 programokon vehetnek r\u00e9szt, j\u00f3val j\u00e1t\u00e9kosabb, szabadabb, k\u00f6tetlenebb form\u00e1ban, a feln\u0151tt m\u0171hely k\u00f6zel\u00e9ben. A r\u00e9sztvev\u0151k az akvarell, a pasztell, a tempera, a ceruza \u00e9s sz\u00e9ngrafika technik\u00e1j\u00e1val ismerkedhetnek meg. Fontos, hogy a gyerekek \u00e9s a feln\u0151ttek p\u00e1rhuzamosan ugyanazzal a technikai elj\u00e1r\u00e1ssal dolgoznak, azonban nagyon fontos, hogy a k\u00e9t koroszt\u00e1ly a saj\u00e1t \u00e9letkori saj\u00e1ts\u00e1gainak, kompetenci\u00e1inak \u00e9s
      \u00e9rdekl\u0151d\u00e9si k\u00f6r\u00e9nek megfelel\u0151en alkothasson.<\/p>

      \u00d3kori h\u00e1ziasszony mindennapjai: A h\u00e1rom alkalmas foglalkoz\u00e1ssorozat kifejezetten n\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra k\u00e9sz\u00fcl. Minden alkalommal egy-egy \u00f3kori n\u0151is\u00e9ggel kapcsolatos t\u00e9m\u00e1t vizsg\u00e1lunk meg speci\u00e1lis t\u00e1rlatvezet\u00e9ssel, melynek r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pezi egyes rakt\u00e1ri gy\u0171jtem\u00e9nyi darabok bemutat\u00e1sa, megismertet\u00e9se. Az elm\u00e9letet gyakorlati fog\u00e1sok elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa, alkot\u00f3tev\u00e9kenys\u00e9g eg\u00e9sz\u00edti ki. A foglalkoz\u00e1sok csal\u00e1dbar\u00e1tak, a gyerekek sz\u00e1m\u00e1ra kialak\u00edtott \u00f3kori j\u00e1t\u00e9kokkal \u00e9s speci\u00e1lis foglalkoz\u00e1sokkal gyereksarok ker\u00fcl megrendez\u00e9sre.<\/p>

      A foglalkoz\u00e1ssorozatok t\u00e9m\u00e1i: 1. \u00d3kori sz\u00e9ps\u00e9g\u00e1pol\u00e1s, sz\u00e9ps\u00e9gkultusz – Term\u00e9szetes alap\u00fa kozmetikumok k\u00e9sz\u00edt\u00e9se. 2. Konyha az \u00f3korban – \u00f3kor a konyh\u00e1ban. 3. Antik divat – \u00f6lt\u00f6zk\u00f6d\u00e9s, \u00e9kszerek, \u00e9kszerk\u00e9sz\u00edt\u00e9s.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      K\u00e9zm\u0171ves \u00e9rt\u00e9kek, m\u00fazeumi gy\u0171jtem\u00e9nyek a kompetencia- fejleszt\u00e9s szolg\u00e1lat\u00e1ban sz\u00e9chenyi 2020 K\u00e9zm\u0171ves \u00e9rt\u00e9kek, m\u00fazeumi gy\u0171jtem\u00e9nyek a kompetenciafejleszt\u00e9s szolg\u00e1lat\u00e1ban Projekt azonos\u00edt\u00f3 sz\u00e1ma: TOP-7.1.1-16-H-ESZA-2020-01460 A kedvezm\u00e9nyezett neve: Kuny Domokos M\u00fazeum A projekt c\u00edme: K\u00e9zm\u0171ves \u00e9rt\u00e9kek, m\u00fazeumi gy\u0171jtem\u00e9nyek akompetenciafejleszt\u00e9s szolg\u00e1lat\u00e1ban A projekt tervezett befejez\u00e9si d\u00e1tuma: 2021.12.15. A szerz\u0151d\u00f6tt t\u00e1mogat\u00e1s \u00f6sszege: 8 000 000 Ft A t\u00e1mogat\u00e1s m\u00e9rt\u00e9ke: 100% A projekt tartalm\u00e1nak bemutat\u00e1sa: A projektben megval\u00f3sul\u00f3 programjaink c\u00e9lja, hogy a r\u00e9sztvev\u0151k m\u00e9lyebben \u00e9s komplexebben megismerj\u00e9k Tata t\u00e1rgyi \u00e9s kultur\u00e1lis \u00f6r\u00f6ks\u00e9g\u00e9t. C\u00e9lunk a v\u00e1rosfejleszt\u00e9s j\u00f6v\u0151k\u00e9p\u00e9ben szerepl\u0151 soksz\u00edn\u0171 oktat\u00e1si palett\u00e1n interakt\u00edv, \u00fajszer\u0171, egyedi alkalmakat teremteni a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi – k\u00e9zm\u0171ves – trad\u00edci\u00f3k megismer\u00e9s\u00e9re, ez\u00e1ltal a fiatalok helyi identit\u00e1s\u00e1nak, \u00f6sszetartoz\u00e1s-\u00e9rz\u00e9s\u00e9nek er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9re. A programok hangs\u00falyos eleme a szeml\u00e9letform\u00e1l\u00e1s, valamint a szoci\u00e1lis \u00e9s \u00e1llampolg\u00e1ri kompetencia, az eszt\u00e9tikai-m\u0171v\u00e9szeti tudatoss\u00e1g, a technikai-, digit\u00e1lis-, matematikai- \u00e9s a 21. sz\u00e1zadi (egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s, kreativit\u00e1s \u00e9s innov\u00e1ci\u00f3, probl\u00e9mamegold\u00e1s, kommunik\u00e1ci\u00f3) kompetenci\u00e1k, illetve a hat\u00e9kony, \u00f6n\u00e1ll\u00f3 tanul\u00e1s fejleszt\u00e9se.C\u00e9lunk a (kis)gyermekek \u00e9s a feln\u0151ttek tud\u00e1s\u00e1nak b\u0151v\u00edt\u00e9se egyar\u00e1nt, amelyek, alkalmat vagy \u00e9ppen motiv\u00e1ci\u00f3t ny\u00fajtanak az \u00e9lethosszig tart\u00f3 (lifelong), illetve az \u00e9let teljes k\u00f6r\u00e9re kiterjed\u0151 (lifewide) tanul\u00e1shoz. A m\u00fazeum gy\u0171jtem\u00e9ny\u00e9vel, m\u0171eml\u00e9ki tereivel val\u00f3 m\u00e9lyebb ismerked\u00e9s a v\u00e1rosi identit\u00e1studat er\u0151s\u00f6d\u00e9s\u00e9hez j\u00e1rul hozz\u00e1 minden koroszt\u00e1ly eset\u00e9ben. A projekten bel\u00fcl tervezett programok: Tatai n\u00e9pi ker\u00e1mia (oktat\u00e1si c\u00e9l\u00fa, akad\u00e1lymentes\u00edtett install\u00e1ci\u00f3s csomag): els\u0151 sorban az ifj\u00fas\u00e1gi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g r\u00e9sz\u00e9re (\u00f3vod\u00e1sok, iskol\u00e1sok), kiemelt c\u00e9lcsoportk\u00e9nt kezelve a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171eket (vakok \u00e9s gyeng\u00e9n l\u00e1t\u00f3k) sz\u00e1m\u00e1ra tervezett program, amely a tatai n\u00e9pi ker\u00e1mia kuriozit\u00e1s\u00e1t, sokf\u00e9les\u00e9g\u00e9t \u00e9s jellegzetess\u00e9geit mutatja be, k\u00e9t f\u00f3kuszponttal: egyik a tatai ker\u00e1miat\u00edpusok, azok mintakincse, m\u00e1sik a ker\u00e1miak\u00e9sz\u00edt\u00e9s folyamata, vagyis hogy az agyagb\u00f3l mik\u00e9nt lesz d\u00edszt\u00e1rgy. N\u0151k a front m\u00f6g\u00f6tt \u2013 a piacon (foglalkoz\u00e1ssorozat): a c\u00e9l egy speci\u00e1lis \u00e9lethelyzeten kereszt\u00fcl bemutatni a helyi kult\u00far\u00e1t, a helyi t\u00f6rt\u00e9nelmet, ezen t\u00fal pedig alapk\u00e9szs\u00e9geket tan\u00edtani, gyakoroltatni. A t\u00f6rt\u00e9nelmi szitu\u00e1ci\u00f3 a m\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa, helysz\u00edn egy tatai v\u00e1s\u00e1r, megjelen\u00edtve egy kofaasszonyt, kinek szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9t t\u00f6rt\u00e9neti-n\u00e9prajzi \u00e9let\u00fatinterj\u00fak alapj\u00e1n form\u00e1ljuk meg. A r\u00e9sztvev\u0151k az asszonyhoz \u00e9rkez\u0151 v\u00e1s\u00e1rl\u00f3k. A foglalkoz\u00e1s sorozat sor\u00e1n a megv\u00e1s\u00e1rolni k\u00edv\u00e1nt anyagokhoz, t\u00e1rgyakhoz kapcsol\u00f3d\u00f3an szereznek \u00faj ismereteket, a kofaasszony pedig a korabeli Tata t\u00f6rt\u00e9neti esem\u00e9nyeit, \u00e9lethelyzeteit tudja bemutatni. Fot\u00f3s \u2013 Stop-Motion t\u00e1bor: 5 napos, minimum 25 f\u0151s (50 %-ban h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171ek), t\u00e9rit\u00e9si d\u00edj mentes t\u00e1bor. A fot\u00f3z\u00e1s a mai fiatalok mindennapjainak r\u00e9sze, a t\u00e1bor c\u00e9lja, hogy mindezt egy \u00fajfajta szeml\u00e9lettel tegy\u00e9k, hogy a fot\u00f3z\u00e1s nemcsak egy egyszer\u0171 kattint\u00e1s, hanem kreat\u00edv, tervez\u00e9st, gondolkod\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 alkot\u00f3i folyamat, amelynek v\u00e9geredm\u00e9nye egy eszt\u00e9tikus fot\u00f3, egy izgalmas vide\u00f3. A feldolgozhat\u00f3 t\u00e9m\u00e1kban megjelenn\u00e9nek a m\u00fazeumi m\u0171t\u00e1rgyak, Tata kultur\u00e1lis \u00e9rt\u00e9kei, m\u0171eml\u00e9ki terek is, de a gyerekek friss, 21. sz\u00e1zadi l\u00e1t\u00e1sm\u00f3dja, gondolatai nyom\u00e1n. Csal\u00e1di alkot\u00f3t\u00e1bor: 5 napos, minimum 30 f\u0151s, t\u00e9rit\u00e9si d\u00edj mentes t\u00e1bor, ahov\u00e1 a gyerekeket sz\u00fcl\u0151kkel, nagysz\u00fcl\u0151kkel egy\u00fctt v\u00e1rjuk. C\u00e9lunk, hogy a feln\u0151ttek akt\u00edvan alkothassanak, mialatt gyermekeik is hasonl\u00f3 programokon vehetnek r\u00e9szt, j\u00f3val j\u00e1t\u00e9kosabb, szabadabb, k\u00f6tetlenebb form\u00e1ban, a feln\u0151tt m\u0171hely k\u00f6zel\u00e9ben. A r\u00e9sztvev\u0151k az akvarell, a pasztell, a tempera, a ceruza \u00e9s sz\u00e9ngrafika technik\u00e1j\u00e1val ismerkedhetnek meg. Fontos, hogy a gyerekek \u00e9s a feln\u0151ttek p\u00e1rhuzamosan ugyanazzal a technikai elj\u00e1r\u00e1ssal dolgoznak, azonban nagyon fontos, hogy a k\u00e9t koroszt\u00e1ly a saj\u00e1t \u00e9letkori saj\u00e1ts\u00e1gainak, kompetenci\u00e1inak \u00e9s\u00e9rdekl\u0151d\u00e9si k\u00f6r\u00e9nek megfelel\u0151en alkothasson. \u00d3kori h\u00e1ziasszony mindennapjai: A h\u00e1rom alkalmas foglalkoz\u00e1ssorozat kifejezetten n\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra k\u00e9sz\u00fcl. Minden alkalommal egy-egy \u00f3kori n\u0151is\u00e9ggel kapcsolatos t\u00e9m\u00e1t vizsg\u00e1lunk meg speci\u00e1lis t\u00e1rlatvezet\u00e9ssel, melynek r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pezi egyes rakt\u00e1ri gy\u0171jtem\u00e9nyi darabok bemutat\u00e1sa, megismertet\u00e9se. Az elm\u00e9letet gyakorlati fog\u00e1sok elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa, alkot\u00f3tev\u00e9kenys\u00e9g eg\u00e9sz\u00edti ki. A foglalkoz\u00e1sok csal\u00e1dbar\u00e1tak, a gyerekek sz\u00e1m\u00e1ra kialak\u00edtott \u00f3kori j\u00e1t\u00e9kokkal \u00e9s speci\u00e1lis foglalkoz\u00e1sokkal gyereksarok ker\u00fcl megrendez\u00e9sre. A foglalkoz\u00e1ssorozatok t\u00e9m\u00e1i: 1. \u00d3kori sz\u00e9ps\u00e9g\u00e1pol\u00e1s, sz\u00e9ps\u00e9gkultusz – Term\u00e9szetes alap\u00fa kozmetikumok k\u00e9sz\u00edt\u00e9se. 2. Konyha az \u00f3korban – \u00f3kor a konyh\u00e1ban. 3. Antik divat – \u00f6lt\u00f6zk\u00f6d\u00e9s, \u00e9kszerek, \u00e9kszerk\u00e9sz\u00edt\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"wf_page_folders":[92],"class_list":["post-7840","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7840","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7840"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7840\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7991,"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7840\/revisions\/7991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7840"}],"wp:term":[{"taxonomy":"wf_page_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fwf_page_folders&post=7840"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}