{"id":265,"date":"2024-05-16T01:20:49","date_gmt":"2024-05-15T23:20:49","guid":{"rendered":"https:\/\/uj.kunymuzeum.hu\/?page_id=265"},"modified":"2024-07-14T01:48:50","modified_gmt":"2024-07-13T23:48:50","slug":"foglalkozasok-old","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kunymuzeum.hu\/?page_id=265","title":{"rendered":"Foglalkoz\u00e1sok-old"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t


\u00d3VOD\u00c1SOKNAK
<\/a>

FELS\u0150 TAGOZATOSOKNAK
<\/a>

ID\u0150SZAKOSAN EL\u00c9RHET\u0150 FOGLALKOZ\u00c1SOK
<\/a>

ALS\u00d3 TAGOZATOSOKNAK
<\/a>

K\u00d6Z\u00c9PISKOL\u00c1SOKNAK
<\/a>

FELN\u0150TTEKNEK
<\/a>

Let\u00f6lthet\u0151 M\u00fazeumpedag\u00f3giai k\u00edn\u00e1latunk
<\/a><\/p>

FOGLALKOZ\u00c1S<\/h4>

A m\u00fazeumpedag\u00f3giai foglalkoz\u00e1sokra a csoportokat h\u00e9tf\u0151t\u0151l, p\u00e9ntekig<\/strong> v\u00e1rjuk az al\u00e1bbi el\u00e9rhet\u0151s\u00e9geken:.<\/p>

+36 30 \/ 331 7511<\/strong><\/p>

muzeumpedagogia@kunymuzeum.hu<\/strong><\/p>

A foglalkoz\u00e1sok \u00e1ra 1.500 Ft,- \/f\u0151, amely tartalmazza a m\u00fazeumi bel\u00e9p\u0151jegyet is.<\/strong><\/p>

(foglalkoz\u00e1st\u00f3l f\u00fcgg\u0151en v\u00e1ltozhat)<\/p>

K\u00edn\u00e1latunk folyamatosan b\u0151v\u00fcl.<\/em><\/strong><\/p>

FONTOS!<\/h4>

A l\u00e1togat\u00f3 a rendezv\u00e9nyen val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9vel hozz\u00e1j\u00e1rul ahhoz, hogy az esem\u00e9ny sor\u00e1n r\u00f3la k\u00e9p-\u00e9s hangfelv\u00e9telek k\u00e9sz\u00fcljenek, \u00e9s ezeket az esem\u00e9ny szervez\u0151je dokument\u00e1l\u00e1s, illetve az esem\u00e9ny prom\u00f3ci\u00f3ja c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l felhaszn\u00e1lja. A felv\u00e9telen szerepl\u0151 szem\u00e9ly nev\u00e9nek, vagy m\u00e1s szem\u00e9lyes adat\u00e1nak felt\u00fcntet\u00e9se azonban csak az illet\u0151 k\u00fcl\u00f6n hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1val t\u00f6rt\u00e9nhet.<\/em><\/p>

\"_DSC0635\"<\/p>

\u00d3VOD\u00c1SOKNAK<\/h2>
\u00a0<\/h5>
HERCEGN\u0150 KISZABAD\u00cdT\u00c1SA<\/h5>

A k\u00f6z\u00e9pkori v\u00e1r hangulat\u00e1nak \u00e9s a mes\u00e9k vil\u00e1g\u00e1nak a tal\u00e1lkoz\u00e1s\u00e1b\u00f3l sz\u00fcletett meg ez a foglalkoz\u00e1s, mely sor\u00e1n a gyerekeknek k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le akad\u00e1lyokat lek\u00fczdve kell kiszabad\u00edtaniuk a hercegn\u0151t. A kalandoz\u00e1sok k\u00f6zben a v\u00e1r teljes ter\u00fclet\u00e9t bej\u00e1rj\u00e1k, \u00e9s megismerkednek m\u00fazeumunk \u00fatjukba t\u00e9ved\u0151 m\u0171t\u00e1rgyaival.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0V\u00e1rm\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:\u00a040 perc<\/p>

Mindennapi kenyer\u00fcnk<\/h5>

A N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum \u00e9p\u00fclete hajdan\u00e1ban egy v\u00edzimalom volt. B\u00e1r a malom m\u00e1r nem m\u0171k\u00f6dik, \u00e9s a h\u00e9tk\u00f6znapokban is t\u00f6bbnyire csak a keny\u00e9r feldolgoz\u00e1s\u00e1nak v\u00e9geredm\u00e9ny\u00e9vel tal\u00e1lkozunk, most lehet\u0151s\u00e9g\u00fck ny\u00edlik a gyerekeknek, hogy mes\u00e9s m\u00f3don megismerkedhessenek a keny\u00e9r \u00fatj\u00e1val, eg\u00e9szen onnant\u00f3l, hogy a b\u00fazakal\u00e1sz kib\u00fajik a f\u00f6ldb\u0151l. A j\u00e1t\u00e9kos felfedez\u00e9s sor\u00e1n kipr\u00f3b\u00e1lhatj\u00e1k a k\u00e9zi \u0151rl\u00e9st \u00e9s szit\u00e1l\u00e1st.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

LOVAGI TORNA<\/h5>

A program sor\u00e1n apr\u00f3dok b\u0151r\u00e9be b\u00fajva seg\u00edt\u00fcnk a k\u00f6z\u00e9pkori lovagunknak megszerezni a lovagi torn\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges felszerel\u00e9s\u00e9t. Kalandos feladatok sor\u00e1n azt is megtapasztaljuk, milyen volt egy k\u00f6z\u00e9pkori lovag, hol \u00e9ltek, \u00e9s hogy milyen volt a kis apr\u00f3dok kik\u00e9pz\u00e9se.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0V\u00e1r udvara\/T\u00f6r\u00f6k kori \u00e1tj\u00e1r\u00f3<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:\u00a040 perc<\/p>

\"_DSC0545\"<\/p>

als\u00f3 tagozatosoknak<\/h2>

Heimat? Haza?<\/h5>

A foglalkoz\u00e1s sor\u00e1n belek\u00e9pzelj\u00fck magunkat a n\u00e9metek helyzet\u00e9be, oly m\u00f3don, hogy milyen \u00e9rz\u00e9sekkel hagyhatt\u00e1k el orsz\u00e1gukat egy jobb j\u00f6v\u0151 rem\u00e9ny\u00e9ben, milyen neh\u00e9zs\u00e9gekkel kellett szemben\u00e9zni\u00fck \u00fatjuk sor\u00e1n, illetve milyen k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek v\u00e1rt\u00e1k itt \u0151ket.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsol\u00f3d\u00e1s:<\/strong> erk\u00f6lcstan, technika, \u00e9letvitel \u00e9s gyakorlat, k\u00f6rnyezetismeret<\/p>

Mindennapi kenyer\u00fcnk<\/h5>

A N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum \u00e9p\u00fclete hajdan\u00e1ban egy v\u00edzimalom volt. B\u00e1r a malom m\u00e1r nem m\u0171k\u00f6dik, \u00e9s a h\u00e9tk\u00f6znapokban is t\u00f6bbnyire csak a keny\u00e9r feldolgoz\u00e1s\u00e1nak v\u00e9geredm\u00e9ny\u00e9vel tal\u00e1lkozunk, most lehet\u0151s\u00e9g\u00fck ny\u00edlik a gyerekeknek, hogy mes\u00e9s m\u00f3don megismerkedhessenek a keny\u00e9r \u00fatj\u00e1val, eg\u00e9szen onnant\u00f3l, hogy a b\u00fazakal\u00e1sz kib\u00fajik a f\u00f6ldb\u0151l. A j\u00e1t\u00e9kos felfedez\u00e9s sor\u00e1n kipr\u00f3b\u00e1lhatj\u00e1k a k\u00e9zi\u00a0\u0151rl\u00e9st \u00e9s szit\u00e1l\u00e1st.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsolatok: technika, \u00e9letvitel \u00e9s gyakorlat<\/p>

\u00a0<\/p>

sV\u00c1BOKR\u00d3L MES\u00c9L<\/h5>

Kik vagyunk mi? Mik azok a jellegzetess\u00e9gek, amikr\u0151l fel lehet minket ismerni? Egy\u00e1ltal\u00e1n vannak-e olyan jellegzetess\u00e9gek, amik egy egy\u00e9nre, s\u0151t, egy n\u00e9pcsoportra jellemz\u0151ek lehetnek? A foglalkoz\u00e1s sor\u00e1n ezeket a k\u00e9rd\u00e9seket j\u00e1rjuk k\u00f6rbe, s ezen gondolatok ment\u00e9n ismerked\u00fcnk meg a sv\u00e1bok jellegzetess\u00e9geivel a ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sban megjelen\u0151 t\u00e1rgyakon, probl\u00e9m\u00e1kon kereszt\u00fcl.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:\u00a045 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsolatok:\u00a0<\/p>

\u00a0<\/p>

Lovagi torna<\/h5>

A program sor\u00e1n apr\u00f3dok b\u0151r\u00e9be b\u00fajva seg\u00edt\u00fcnk a k\u00f6z\u00e9pkori lovagunknak megszerezni a lovagi torn\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges felszerel\u00e9s\u00e9t. Kalandos feladatok sor\u00e1n azt is megtapasztaljuk, milyen volt egy k\u00f6z\u00e9pkori lovag, hol \u00e9ltek, \u00e9s hogy milyen volt a kis apr\u00f3dok kik\u00e9pz\u00e9se.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> V\u00e1r udvara\/T\u00f6r\u00f6k kori \u00e1tj\u00e1r\u00f3<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong>\u00a060 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsol\u00f3d\u00e1s:<\/strong> technika, \u00e9letvitel \u00e9s gyakorlat, testnevel\u00e9s<\/p>

HERCEGN\u0150 KISZABAD\u00cdT\u00c1SA<\/h5>

A k\u00f6z\u00e9pkori v\u00e1r hangulat\u00e1nak \u00e9s a mes\u00e9k vil\u00e1g\u00e1nak a tal\u00e1lkoz\u00e1s\u00e1b\u00f3l sz\u00fcletett meg ez a foglalkoz\u00e1s, mely sor\u00e1n a gyerekeknek k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le akad\u00e1lyokat lek\u00fczdve kell kiszabad\u00edtaniuk a hercegn\u0151t. A kalandoz\u00e1sok k\u00f6zben a v\u00e1r teljes ter\u00fclet\u00e9t bej\u00e1rj\u00e1k, \u00e9s megismerkednek m\u00fazeumunk \u00fatjukba t\u00e9ved\u0151 m\u0171t\u00e1rgyaival.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0V\u00e1rm\u00fazeum
Id\u0151tartam:\u00a045 perc<\/p>

Geol\u00f3giai foglalkoz\u00e1sok k\u00fcls\u0151 helysz\u00ednen<\/b><\/h1>
K\u00e1lv\u00e1ria-domb<\/h5>

A K\u00e1lv\u00e1ria-dombon tartott foglalkoz\u00e1s sor\u00e1n kb. 200 milli\u00f3 \u00e9vet ugrunk vissza az id\u0151ben, amikor Tata hely\u00e9t m\u00e9g tenger bor\u00edtotta, \u00e9s izgalmas tengeri \u00e9l\u0151l\u00e9nyek uralt\u00e1k a helyet, ahol ma s\u00e9t\u00e1lunk. Hogyan lett bel\u0151le sz\u00e1razf\u00f6ldi domb, \u00e9s a k\u00f6vek hogyan \u0151rizt\u00e9k meg az \u0151si \u00e9l\u0151l\u00e9nyeket, erre ad v\u00e1laszt a foglalkoz\u00e1s els\u0151 r\u00e9sze.<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> K\u00e1lv\u00e1ria-domb (K\u00fcls\u0151 helysz\u00edn)<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

Porhany\u00f3b\u00e1nya<\/h5>

A Porhany\u00f3b\u00e1ny\u00e1ban egy kb. 100.000 \u00e9ves forr\u00e1sk\u00fapot szemrev\u00e9telez\u00fcnk, melyet az \u0151sember k\u00e9s\u0151bb lakhely\u00e9\u00fcl is v\u00e1lasztott. A sziklafalon az akkori n\u00f6v\u00e9nyvil\u00e1g lenyomatai, valamint az \u0151sember zs\u00e1km\u00e1ny\u00e1t jelent\u0151 mamutok maradv\u00e1nyai tanulm\u00e1nyozhat\u00f3k.<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> Porhany\u00f3b\u00e1nya (K\u00fcls\u0151 helysz\u00edn)<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

\"_DSC0656\"<\/p>

fels\u0151 tagozatosoknak<\/h2>
Fedezd fel a v\u00e1rat!<\/h5>

Csapatokba ver\u0151dve fedezik fel a v\u00e1r termeit, \u00e1lland\u00f3 \u00e9s id\u0151szaki ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sait a di\u00e1kok. Minden \u00e1llom\u00e1son egy-egy megoldand\u00f3 feladat v\u00e1rja \u0151ket, ami az adott ki\u00e1ll\u00edt\u00e1shoz kapcsol\u00f3dik.\u00a0<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0V\u00e1rm\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:\u00a060 perc<\/p>

ID\u0150KAPSZULA<\/h5>

\u00dczenetek a m\u00faltb\u00f3l – \u00fczenetek a j\u00f6v\u0151nek. K\u00f6z\u00e9pkori id\u0151utaz\u00e1s kir\u00e1lyok \u00e9s erk\u00f6lcsi tan\u00edt\u00e1saik nyom\u00e1ban. Mit tanulhatunk mi ma ezekb\u0151l, \u00e9s van-e b\u00e1rmi, amit mi h\u00e1trahagyhatunk?<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0V\u00e1rm\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:\u00a045 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsolatok: t\u00f6rt\u00e9nelem, erk\u00f6lcstan<\/p>

F\u00f6ld\u00f6nfut\u00f3k<\/h5>

A di\u00e1kok a m\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fat k\u00f6vet\u0151 kitelep\u00edt\u00e9sek \u00e1ldozatainak \u00e9letk\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit \u00e9s sors\u00e1t ismerhetik meg. A foglalkoz\u00e1s f\u00f3kusz\u00e1ban a kollekt\u00edv b\u0171n\u00f6ss\u00e9g \u00e9s az egy\u00e9ni \u00e1rtatlans\u00e1g k\u00e9rd\u00e9se \u00e1ll.<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 90 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsol\u00f3d\u00e1s:<\/strong> t\u00f6rt\u00e9nelem, etika, dr\u00e1ma<\/p>

Heimat? Haza?<\/h5>

A foglalkoz\u00e1s sor\u00e1n belek\u00e9pzelj\u00fck magunkat a n\u00e9metek helyzet\u00e9be, oly m\u00f3don, hogy milyen \u00e9rz\u00e9sekkel hagyhatt\u00e1k el orsz\u00e1gukat egy jobb j\u00f6v\u0151 rem\u00e9ny\u00e9ben, milyen neh\u00e9zs\u00e9gekkel kellett szemben\u00e9zni\u00fck \u00fatjuk sor\u00e1n, illetve milyen k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek v\u00e1rt\u00e1k itt \u0151ket. A tanul\u00f3k meg\u00e9p\u00edthetik saj\u00e1t h\u00e1zaikat, a ben\u00e9pes\u00edt\u00e9sre v\u00e1r\u00f3 k\u00f6rny\u00e9k alapanyagaib\u00f3l \u00e9s saj\u00e1t gazdas\u00e1got ind\u00edthatnak be.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsol\u00f3d\u00e1s:<\/strong> erk\u00f6lcstan, technika, \u00e9letvitel \u00e9s gyakorlat, k\u00f6rnyezetismeret<\/p>

1 nap Brigetioban<\/h5>

Brigetio v\u00e1rosa a mai Kom\u00e1rom-Sz\u0151ny ter\u00fclet\u00e9n helyezkedett el az \u00f3kori Pann\u00f3nia provinci\u00e1ban. Az itt felt\u00e1rt fresk\u00f3kkal d\u00edsz\u00edtett szoba m\u00fazeumunk egyik term\u00e9ben tal\u00e1lhat\u00f3. A foglalkoz\u00e1son felfedezz\u00fck a terem mot\u00edvumait, megismerked\u00fcnk a r\u00f3maiak h\u00e9tk\u00f6znapjaival, hogy milyen h\u00e1zakban, szob\u00e1kban \u00e9ltek, illetve kider\u00edtj\u00fck, hogyan zajlott az \u00f3korban egy el\u0151kel\u0151 r\u00f3mai polg\u00e1r 1 napja.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> V\u00e1rm\u00fazeum, R\u00f3mai szoba<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

\u00c9LETRE KELT MITOL\u00d3GIA<\/h5>

Az \u00f3korban kedvelt fest\u00e9szeti t\u00e9ma volt a g\u00f6r\u00f6g-r\u00f3mai mitol\u00f3giai jelenetek \u00e1br\u00e1zol\u00e1sa. A Brigetiob\u00f3l (mai Kom\u00e1rom-Sz\u0151ny) sz\u00e1rmaz\u00f3 r\u00f3mai szoba fresk\u00f3t\u00f6red\u00e9kein is tizenegy mitol\u00f3giai jelenet l\u00e1that\u00f3. A foglalkoz\u00e1s keretein bel\u00fcl feleleven\u00edt\u00fcnk n\u00e9h\u00e1ny h\u00edres mozzanatot az \u0151si t\u00f6rt\u00e9netekb\u0151l, \u00e9s dramatikus m\u00f3don feldolgozzuk azokat.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong>\u00a0V\u00e1rm\u00fazeum, R\u00f3mai szoba<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartam:<\/strong> 60 perc<\/p>

\u00d3vakodj a mamutt\u00f3l! \u2013 (be)szabadul\u00f3 j\u00e1t\u00e9k (M\u00fazeumpedag\u00f3giai K\u00fcl\u00f6nd\u00edjas foglalkoz\u00e1s)<\/h5>

K\u00e9pzelj\u00fck el, hogy \u00fczenet \u00e9rkezik a m\u00faltb\u00f3l! Nem t\u00fal r\u00e9gr\u0151l, csup\u00e1n az 1970-es \u00e9vek v\u00e9g\u00e9-r\u0151l. M\u00fazeumunk egy kor\u00e1bbi munkat\u00e1rsa, gy\u0171jtem\u00e9nyalap\u00edt\u00f3ja k\u00e9r seg\u00edts\u00e9get az \u00e1ltala megkezdett munk\u00e1k folytat\u00e1s\u00e1ban. Kutat\u00f3csoportokat szervez, leletment\u0151 csapatokat, me-lyeknek a nyomk\u00f6vet\u00e9sben \u00e9s a feladatmegold\u00e1sokban kell brill\u00edrozniuk ahhoz, hogy a r\u00e1-juk b\u00edzott k\u00fcldet\u00e9s\u00fcket teljes\u00edthess\u00e9k. Mert nincs lehetetlen k\u00fcldet\u00e9s!
A term\u00e9szettudom\u00e1nyi alapokon nyugv\u00f3 j\u00e1t\u00e9k a kooper\u00e1ci\u00f3, a kommunik\u00e1ci\u00f3, a kreativi-t\u00e1s eszk\u00f6zeivel dolgozik, \u00e9s a k\u00f6z\u00f6s eredm\u00e9nyek fontoss\u00e1g\u00e1t hangs\u00falyozza.
\u00c9s akkor m\u00e9g nem is besz\u00e9lt\u00fcnk a mamutr\u00f3l\u2026<\/p>

\u00a0<\/strong><\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong>\u00a0V\u00e1rm\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong>\u00a090-120 perc<\/p>

Geol\u00f3giai foglalkoz\u00e1sok k\u00fcls\u0151 helysz\u00ednen<\/b><\/h1>
K\u00e1lv\u00e1ria-domb<\/h5>

A K\u00e1lv\u00e1ria-dombon tartott foglalkoz\u00e1s sor\u00e1n kb. 200 milli\u00f3 \u00e9vet ugrunk vissza az id\u0151ben, amikor Tata hely\u00e9t m\u00e9g tenger bor\u00edtotta, \u00e9s izgalmas tengeri \u00e9l\u0151l\u00e9nyek uralt\u00e1k a helyet, ahol ma s\u00e9t\u00e1lunk. Hogyan lett bel\u0151le sz\u00e1razf\u00f6ldi domb, \u00e9s a k\u00f6vek hogyan \u0151rizt\u00e9k meg az \u0151si \u00e9l\u0151l\u00e9nyeket, erre ad v\u00e1laszt a foglalkoz\u00e1s els\u0151 r\u00e9sze.<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> K\u00e1lv\u00e1ria-domb (K\u00fcls\u0151 helysz\u00edn)<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

Porhany\u00f3b\u00e1nya<\/h5>

A Porhany\u00f3b\u00e1ny\u00e1ban egy kb. 100.000 \u00e9ves forr\u00e1sk\u00fapot szemrev\u00e9telez\u00fcnk, melyet az \u0151sember k\u00e9s\u0151bb lakhely\u00e9\u00fcl is v\u00e1lasztott. A sziklafalon az akkori n\u00f6v\u00e9nyvil\u00e1g lenyomatai, valamint az \u0151sember zs\u00e1km\u00e1ny\u00e1t jelent\u0151 mamutok maradv\u00e1nyai tanulm\u00e1nyozhat\u00f3k.<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> Porhany\u00f3b\u00e1nya (K\u00fcls\u0151 helysz\u00edn)<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

\"_DSC0561\"<\/p>

k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1soknak<\/h2>
F\u00f6ld\u00f6nfut\u00f3k<\/h5>

A di\u00e1kok a m\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fat k\u00f6vet\u0151 kitelep\u00edt\u00e9sek \u00e1ldozatainak \u00e9letk\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit \u00e9s sors\u00e1t ismerhetik meg. A foglalkoz\u00e1s f\u00f3kusz\u00e1ban a kollekt\u00edv b\u0171n\u00f6ss\u00e9g \u00e9s az egy\u00e9ni \u00e1rtatlans\u00e1g k\u00e9rd\u00e9se \u00e1ll.<\/p>

\u00a0<\/strong><\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum<\/p>

Id\u0151tartam:<\/strong> 90 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsol\u00f3d\u00e1s:<\/strong> t\u00f6rt\u00e9nelem, etika, dr\u00e1ma<\/p>

Heimat? Haza?<\/h5>

A foglalkoz\u00e1s sor\u00e1n belek\u00e9pzelj\u00fck magunkat a n\u00e9metek helyzet\u00e9be, oly m\u00f3don, hogy milyen \u00e9rz\u00e9sekkel hagyhatt\u00e1k el orsz\u00e1gukat egy jobb j\u00f6v\u0151 rem\u00e9ny\u00e9ben, milyen neh\u00e9zs\u00e9gekkel kellett szemben\u00e9zni\u00fck \u00fatjuk sor\u00e1n, illetve milyen k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek v\u00e1rt\u00e1k itt \u0151ket. A tanul\u00f3k meg\u00e9p\u00edthetik saj\u00e1t h\u00e1zaikat, a ben\u00e9pes\u00edt\u00e9sre v\u00e1r\u00f3 k\u00f6rny\u00e9k alapanyagaib\u00f3l \u00e9s saj\u00e1t gazdas\u00e1got ind\u00edthatnak be.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeum<\/p>

Id\u0151tartam:<\/strong> 60 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsol\u00f3d\u00e1s:<\/strong> n\u00e9prajz, t\u00f6rt\u00e9nelem, irodalom, f\u00f6ldrajz<\/p>

Ablakon \u00e1t<\/h5>

Egy nagy m\u00falt\u00fa k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, melynek nyomait, hagyat\u00e9k\u00e1t ma is megtal\u00e1lni Tat\u00e1n… S egy f\u00e9nyk\u00e9p. R\u00f3luk azutols\u00f3… A Tat\u00e1r\u00f3l deport\u00e1lt zsid\u00f3k t\u00f6rt\u00e9nete, sorsa, v\u00e9gs\u0151 \u00fatja e megfakult k\u00e9p r\u00e9szletein \u00e1t.<\/p>

\u00a0<\/strong><\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> V\u00e1rm\u00fazeum, r\u00f3mai szoba<\/p>

Id\u0151tartam:<\/strong> 90 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsol\u00f3d\u00e1s:<\/strong> vizu\u00e1liskult\u00fara, t\u00f6rt\u00e9nelem, etika<\/p>

Fedezd fel a v\u00e1rat!<\/h5>

Csapatokba ver\u0151dve fedezik fel a v\u00e1r termeit, \u00e1lland\u00f3 \u00e9s id\u0151szaki ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sait a di\u00e1kok. Minden \u00e1llom\u00e1son egy-egy megoldand\u00f3 feladat v\u00e1rja \u0151ket, ami az adott ki\u00e1ll\u00edt\u00e1shoz kapcsol\u00f3dik.\u00a0<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0V\u00e1rm\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:\u00a060 perc<\/p>

\u00d3vakodj a mamutt\u00f3l! \u2013 (be)szabadul\u00f3 j\u00e1t\u00e9k (M\u00fazeumpedag\u00f3giai K\u00fcl\u00f6nd\u00edjas foglalkoz\u00e1s)<\/h5>

K\u00e9pzelj\u00fck el, hogy \u00fczenet \u00e9rkezik a m\u00faltb\u00f3l! Nem t\u00fal r\u00e9gr\u0151l, csup\u00e1n az 1970-es \u00e9vek v\u00e9g\u00e9-r\u0151l. M\u00fazeumunk egy kor\u00e1bbi munkat\u00e1rsa, gy\u0171jtem\u00e9nyalap\u00edt\u00f3ja k\u00e9r seg\u00edts\u00e9get az \u00e1ltala megkezdett munk\u00e1k folytat\u00e1s\u00e1ban. Kutat\u00f3csoportokat szervez, leletment\u0151 csapatokat, me-lyeknek a nyomk\u00f6vet\u00e9sben \u00e9s a feladatmegold\u00e1sokban kell brill\u00edrozniuk ahhoz, hogy a r\u00e1-juk b\u00edzott k\u00fcldet\u00e9s\u00fcket teljes\u00edthess\u00e9k. Mert nincs lehetetlen k\u00fcldet\u00e9s!
A term\u00e9szettudom\u00e1nyi alapokon nyugv\u00f3 j\u00e1t\u00e9k a kooper\u00e1ci\u00f3, a kommunik\u00e1ci\u00f3, a kreativi-t\u00e1s eszk\u00f6zeivel dolgozik, \u00e9s a k\u00f6z\u00f6s eredm\u00e9nyek fontoss\u00e1g\u00e1t hangs\u00falyozza.
\u00c9s akkor m\u00e9g nem is besz\u00e9lt\u00fcnk a mamutr\u00f3l\u2026<\/p>

\u00a0<\/strong><\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong>\u00a0V\u00e1rm\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong>\u00a090-120 perc<\/p>

Geol\u00f3giai foglalkoz\u00e1sok k\u00fcls\u0151 helysz\u00ednen<\/b><\/h1>
K\u00e1lv\u00e1ria-domb<\/h5>

A K\u00e1lv\u00e1ria-dombon tartott foglalkoz\u00e1s sor\u00e1n kb. 200 milli\u00f3 \u00e9vet ugrunk vissza az id\u0151ben, amikor Tata hely\u00e9t m\u00e9g tenger bor\u00edtotta, \u00e9s izgalmas tengeri \u00e9l\u0151l\u00e9nyek uralt\u00e1k a helyet, ahol ma s\u00e9t\u00e1lunk. Hogyan lett bel\u0151le sz\u00e1razf\u00f6ldi domb, \u00e9s a k\u00f6vek hogyan \u0151rizt\u00e9k meg az \u0151si \u00e9l\u0151l\u00e9nyeket, erre ad v\u00e1laszt a foglalkoz\u00e1s els\u0151 r\u00e9sze.<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> K\u00e1lv\u00e1ria-domb (K\u00fcls\u0151 helysz\u00edn)<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

Porhany\u00f3b\u00e1nya<\/h5>

A Porhany\u00f3b\u00e1ny\u00e1ban egy kb. 100.000 \u00e9ves forr\u00e1sk\u00fapot szemrev\u00e9telez\u00fcnk, melyet az \u0151sember k\u00e9s\u0151bb lakhely\u00e9\u00fcl is v\u00e1lasztott. A sziklafalon az akkori n\u00f6v\u00e9nyvil\u00e1g lenyomatai, valamint az \u0151sember zs\u00e1km\u00e1ny\u00e1t jelent\u0151 mamutok maradv\u00e1nyai tanulm\u00e1nyozhat\u00f3k.<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> Porhany\u00f3b\u00e1nya (K\u00fcls\u0151 helysz\u00edn)<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

\"_DSC0072_0005_20191114-HDR_0001-7-2-HDR\"<\/p>

ID\u0150SZAKOSAN EL\u00c9RHET\u0150 FOGLALKOZ\u00c1SOK<\/h2>

\u00f3vod\u00e1soknak<\/h4>

Farsangi foglalkoz\u00e1s<\/h5>

A foglalkoz\u00e1s alatt a farsangi n\u00e9pszok\u00e1sok, hagyom\u00e1nyok megismer\u00e9se zajlik j\u00e1t\u00e9kos, interakt\u00edv elemekkel, hangszerekkel \u00f6tv\u00f6zve a N\u00e9met Nemzetis\u00e9gi M\u00fazeumban.
A foglalkoz\u00e1s a farsangi id\u0151szakban el\u00e9rhet\u0151 \u00f3vod\u00e1sok \u00e9s az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1s als\u00f3s koroszt\u00e1ly sz\u00e1m\u00e1ra<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama: 45 perc<\/p>

als\u00f3 tagozatosoknak<\/h4>

A tatai \u0151stenger titkai<\/h5>

T\u00f6bb sz\u00e1z milli\u00f3 \u00e9vet ugrunk vissza az id\u0151ben, amikor Tata hely\u00e9t m\u00e9g tenger bor\u00edtotta. A program \u0151sl\u00e9nytani saj\u00e1toss\u00e1gainak megismer\u00e9s\u00e9vel mutatja be a v\u00e1ros
geol\u00f3giai m\u00faltj\u00e1t.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> V\u00e1rm\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 45 perc<\/p>

Tant\u00e1rgyi kapcsol\u00f3d\u00e1s:<\/b> f\u00f6ldrajz,\u00a0biol\u00f3gia, k\u00f6rnyezetismeret<\/p>

K\u00f6lt\u00e9szet napja<\/h5>

K\u00f6lt\u00e9szet napja alkalm\u00e1b\u00f3l izgalmas exped\u00edci\u00f3t hirdet\u00fcnk a V\u00e1rm\u00fazeumban. A di\u00e1koknak csapatokba ver\u0151dve, f\u00e9nyk\u00e9pek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel kell felkeresni\u00fck az elveszett versr\u00e9szleteket, \u00f6sszerakni a sorokat, majd kital\u00e1lni a vers c\u00edm\u00e9t \u00e9s a k\u00f6lt\u0151 nev\u00e9t.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:<\/strong> V\u00e1rm\u00fazeum<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

Fels\u0151 tagozatosoknak<\/h4>
\u201e\u2026igyekezzetek a v\u00e1rosnak j\u00f3l\u00e9t\u00e9n\u2026\u201d<\/h5>

A foglalkoz\u00e1s a gazdag m\u00falt\u00fa tatai zsid\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g kult\u00far\u00e1j\u00e1ba, vall\u00e1s\u00e1ba, mindennapi \u00e9let\u00e9be ny\u00fajt betekint\u00e9st a m\u00fazeum \u00faj id\u0151szaki ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1n kereszt\u00fcl. Sorsok, \u00e9lett\u00f6rt\u00e9netek \u00e9s -m\u0171vek a 18. sz\u00e1zadt\u00f3l napjainkig.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0Volt Zsinag\u00f3ga ki\u00e1ll\u00edt\u00f3hely<\/p>

A foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama: 60 perc<\/p>

K\u00f6z\u00e9piskol\u00e1soknak<\/h4>

\u201e\u2026IGYEKEZZETEK A V\u00c1ROSNAK J\u00d3L\u00c9T\u00c9N\u2026\u201d<\/h5>

A foglalkoz\u00e1s a gazdag m\u00falt\u00fa tatai zsid\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g kult\u00far\u00e1j\u00e1ba, vall\u00e1s\u00e1ba, mindennapi \u00e9let\u00e9be ny\u00fajt betekint\u00e9st a m\u00fazeum \u00faj id\u0151szaki ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1n kereszt\u00fcl. Sorsok, \u00e9lett\u00f6rt\u00e9netek \u00e9s -m\u0171vek a 18. sz\u00e1zadt\u00f3l napjainkig.<\/p>

\u00a0<\/p>

Helysz\u00edn:\u00a0Volt Zsinag\u00f3ga ki\u00e1ll\u00edt\u00f3hely<\/p>

A foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:\u00a060 perc<\/p>

\"_DSC0568\"<\/p>

feln\u0151tteknek<\/h2>

Fedezd fel a V\u00e1ros sz\u00fcletik c\u00edm\u0171 ki\u00e1ll\u00edt\u00e1st!<\/h5>

A r\u00e9sztvev\u0151k csapatokba ver\u0151dve, feladatlapok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel fedezik fel a V\u00e1ros sz\u00fcletik c\u00edm\u0171 ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sban felvonultatott szem\u00e9lyek \u00e9let\u00fatj\u00e1t, munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1nak egy-egy r\u00e9szlet\u00e9t.<\/p>

\u00a0<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

V\u00e1ros sz\u00fcletik<\/h5>

Tata t\u00f6rt\u00e9net\u00e9nek, v\u00e1ross\u00e1 alakul\u00e1s\u00e1nak bemutat\u00e1sa a ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sban l\u00e1that\u00f3 helyi jelent\u0151s szem\u00e9lyek \u00e9let\u00fatj\u00e1n kereszt\u00fcl, m\u00fazeumpedag\u00f3giai foglalkoz\u00e1sok keret\u00e9ben a XVIII. sz\u00e1zadt\u00f3l a XX. sz\u00e1zadig.<\/p>

\u00a0<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 70-90 perc<\/p>

\u00d3vakodj a mamutt\u00f3l! – (be)szabadul\u00f3 j\u00e1t\u00e9k<\/h5>

A term\u00e9szettudom\u00e1nyi alapokon nyugv\u00f3, szabadul\u00f3 jelleg\u0171 j\u00e1t\u00e9k a kooper\u00e1ci\u00f3, a kommunik\u00e1ci\u00f3, a kreativit\u00e1s eszk\u00f6zeivel dolgozik, \u00e9s a k\u00f6z\u00f6s eredm\u00e9nyek fontoss\u00e1g\u00e1t hangs\u00falyozza.
\u00c9s akkor m\u00e9g nem is besz\u00e9lt\u00fcnk a mamutr\u00f3l\u2026<\/p>

\u00a0<\/p>

Foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 90 perc<\/p>

\u00c1LMOS & CO. – R\u00c9G\u00c9SZETI FOGLALKOZ\u00c1S<\/h5>

Otthon, ide\u00e1lis \u00e9l\u0151hely, lakhelyv\u00e1laszt\u00e1s. Foglalkoz\u00e1sunknak ezek a kulcsszavai. De sz\u00f3ba ker\u00fcl a honfoglal\u00e1s mondak\u00f6r\u00e9nek szimbolik\u00e1ja is, valamint az, hogy ezekb\u0151l a t\u00f6rt\u00e9netekb\u0151l mennyi lehetett a val\u00f3s\u00e1g. S k\u00f6zben eredeti t\u00e1rgyakkal is tal\u00e1lkozhatunk.<\/p>

\u00a0<\/p>

A foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

F\u00f6ld\u00f6nfut\u00f3k<\/h5>

A di\u00e1kok a m\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fat k\u00f6vet\u0151 kitelep\u00edt\u00e9sek \u00e1ldozatainak \u00e9letk\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit \u00e9s sors\u00e1t ismerhetik meg. A foglalkoz\u00e1s f\u00f3kusz\u00e1ban a kollekt\u00edv b\u0171n\u00f6ss\u00e9g \u00e9s az egy\u00e9ni \u00e1rtatlans\u00e1g k\u00e9rd\u00e9se \u00e1ll.<\/p>

\u00a0<\/p>

A foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 90 perc<\/p>

Ablakon \u00e1t<\/h5>

Egy nagy m\u00falt\u00fa k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g, melynek nyomait, hagyat\u00e9k\u00e1t ma is megtal\u00e1lni Tat\u00e1n… S egy f\u00e9nyk\u00e9p. R\u00f3luk azutols\u00f3… A Tat\u00e1r\u00f3l deport\u00e1lt zsid\u00f3k t\u00f6rt\u00e9nete, sorsa, v\u00e9gs\u0151 \u00fatja e megfakult k\u00e9p r\u00e9szletein \u00e1t.<\/p>

\u00a0<\/p>

A foglalkoz\u00e1s id\u0151tartama:<\/strong> 60 perc<\/p>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0542\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0549\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0552\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0561\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0565\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0579\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0614\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0623\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0630\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0633\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0635\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0644\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0648\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0649\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0650\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0652\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0656\"<\/figure>

\u00a0<\/p>

\"_DSC0659\"<\/figure>


El\u0151z\u0151
K\u00f6vetkez\u0151